高考志愿填報的三種方法(高考志愿填報院校排名是什么意思)
本文關鍵詞:
普通高等學校2756所,本科1270所,專科1486所;主管部門歸類為4類:教育部、省市政府、省教育廳(市教委)、其他;辦學性質歸類為3類:公辦、民辦、合作。
科冠志愿研習社對本科1270所匹配指標:985/211,一流大學建設高校42所(A類36所,B類6所),一流學科建設高校95所;2.0基地:60所2.0基地院校,20個基礎學科共199個基地;碩士點595所;保研推免資格院校367所;有學科評估結果的院校449所;招生層次:高校在本科招生有6種層次(1、12、123、13、2、23);三有院校353所;大學層次23個等級;填報層次61個等級。3填,即填報3有院校;3不填,即不填報3無院校。
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前言:
《全國高等學校名單》于2021年10月25日發布。
截至2021年9月30日,全國高等學校共計3012所,其中:普通高等學校2756所(本科1270所、專科1486所),成人高等學校256所。本名單未包含香港特別行政區、澳門特別行政區和臺灣地區高等學校。
本文獨家解讀:《全國高等學校名單》中的《全國普通高等學校名單》2756所院校(未含軍事類院校),解讀維度及提綱:
一、《全國普通高等學校名單》各主要參數的院校分布數統計
1、主管部門
2、辦學性質
3、各省份院校主管部門及辦學層次的院校數分布
4、各省份院校主管部門及辦學性質的院校數分布統計
5、本科公辦院校數排名前36名的城市
二、科冠研習社院校數據庫匹配的其他主要指標
一)世界一流大學和世界一流學科
二)2.0基地
三)碩士授權點
四)具有推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士研究生資格院校名單
五)教育部第四輪學科評估
六)招生層次
七)填報層次
八)填報層次在志愿填報中的意義
一、《全國普通高等學校名單》各主要參數的院校分布數統計1、主管部門教育部直屬本科高校76所,以省市政府主管的高校為最多,其次是教育廳或市教委,剩下的主管部門本科42所、專科9所,我們歸類為其他。詳見下表1。
表1:
2、辦學性質高校的辦學性質有4種:公辦、民辦、中外合作辦學、內地與港澳臺地區合作辦學。其中,中外合作辦學、內地與港澳臺地區合作辦學,在科冠志愿研習社的數據庫中統一歸類為“合作辦學”,簡稱“合作”;故辦學性質歸納為三種:公辦、民辦、合作。
三種辦學性質的最明顯的特點是:公辦高校學費低、校園大、設施較齊全;民辦、合作的高校學費高,合作的高校有雙畢業證、出國較易。
表2:
3、各省份院校主管部門及辦學層次的院校數分布13個省份沒有教育部直屬院校,本專科院校總數以江蘇省最多,西藏最少,詳見下表3。
表3:
4、各省份院校主管部門及辦學性質的院校數分布統計本科公辦院校數以北京市最多、江蘇省次之,詳見下表4。
表4:
5、本科公辦院校數排名前36名的城市志愿填報時城市的選擇原則:公辦院校多、發達的城市,詳見下表5。
表5:
二、科冠研習社院校數據庫匹配的其他主要指標一)世界一流大學和世界一流學科世界一流大學和世界一流學科,簡稱“雙一流”,是中共中央、國務院作出的重大戰略決策,也是中國高等教育領域繼“211工程”“985工程”之后的又一國家戰略,有利于提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力,為實現“兩個一百年”奮斗目標和實現中華民族偉大復興的中國夢提供有力支柱。
2017年1月,經國務院批準同意,教育部、財政部、國家發展和改革委員會印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法(暫行)》;9月21日,教育部、財政部、國家發展和改革委員會聯合發布《關于公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》,正式公布世界一流大學和世界一流學科建設高校及建設學科名單,首批“雙一流”建設高校共計137所,其中世界一流大學建設高校42所(A類36所,B類6所),世界一流學科建設高校95所;雙一流建設學科共計465個(其中自定學科44個)。
強基計劃:基礎學科招生改革試點,也稱強基計劃,是教育部開展的招生改革工作,主要是為了選拔培養有志于服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生。2020年1月13日,《教育部關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》印發,決定自2020年起,在36所高校開展基礎學科招生改革試點。
二)2.0基地基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地(簡稱:2.0基地),簡稱“珠峰計劃”,也叫國家基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地、教育部基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地,是國家實施“基礎學科拔尖學生培養計劃2.0”規劃建設的基礎學科拔尖學生培養基地,基地數量199個。總規劃共260個基地,其中包括190個左右的理科基地、60個左右的文科基地以及10個左右的醫科基地。
截止2021年11月,教育部公布了2.0基地名單:基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地名單(2019年度)共104個基地、基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地(2020年度)名單共95個基地,合計199個基地。
60所2.0基地院校,20個基礎學科共199個基地,詳見下表6、7。
表6:
表7:
三)碩士授權點一所高校有沒有碩士點,標志著該高校學科專業建設的最基礎的水平,標志著該高校有沒有學科帶頭人。這是高考考生志愿填報選擇大學的一個重要參考點。
1、碩士授權點單位教育部所公布的碩士授權點并在2022年碩士研究生招生的單位共 852個,其中高校630所中教育部公布《全國高等學校名單(截止2021年9月30日)》有595所,即不包含隸屬解放軍的高校有34所和華北電力大學(保定)共35所(下面再解釋);詳見下表8。
表8:
2、《全國高等學校名單(截止2021年9月30日)》595所碩士點院校分布本科院校1270所,有碩士點的院校595所,占比46.9%,詳見下表9。
表9:
四)具有推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士研究生資格院校名單教育部2018年9月5日公布了具有推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士研究生資格院校名單,簡稱保研推免資格院校名單,共367所院校,占本科院校1270所的比為28.9%,近三分之一。詳見下表10。
表10:
五)教育部第四輪學科評估1、評估結果統計表全國第四輪學科評估,是對全國高校及科研單位學科建設的水平評估,按“學科整體水平得分”的位次百分位,將前70%的學科分9檔公布:
前2%(或前2名)為A+,2%~5%為A(不含2%,下同),5%~10%為A-,10%~20%為B+,20%~30%為B,30%~40%為B-,40%~50%為C+,50%~60%為C,60%~70%為C-。有9檔評估結果的全國高校共462所,其中包含隸屬解放軍的院校13所,《全國高等學校名單(截止2021年9月30日)》中有449所。詳見下表11。
表11:
2、本碩博專業目錄與學科評估一級學科《授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業目錄》,我們簡稱《碩博專業目錄》,門類與本科比多了軍事學、少了藝術學。評估的門類與本科的門類一致,但本科的專業類(一級學科)、碩博的一級學科與評估的一級學科數量有差異,并且評估的一級學科無對應的二級學科(專業),詳見下表12。
表12:
3、95個學科評估的一級學科本科開設高校數排名前36名 建議:1)學科門類的一級學科有待統一:本次評估涉及了95個一級學科,而《碩博專業目錄》有89個一級學科、《本科專業目錄》有92個一級學科(專業類),門類下的一級學科的二級學科(專業)本科與碩博專業目錄也有差別,是否應該統一?而形成一套統一的本碩博與評估的專業目錄。
2)參評高校總數太少,是不是應該有規定或行政考核要求所有高校參加學科評估。如參評高校第二多的一級學科-計算機科學與技術,本次參評高校總數為238所,有9檔評估結果的為169所(238*70%=167),全國“博士授權”高校總數77所,本次參評“博士授權”高校數75所;而全國本科開設該專業的高校數為1091所,參評高校數占比:238/1091=22%,即不足四分之一,四分之三多的高校沒有參評!?另外,本科院校總數1270所中,2021年在各省份一本(本科第一批)招生的高校數為484所,至少要求一本招生的高校必須參評!
考生參加了高考才有資格參加投檔錄取!高校參加了學科評估才有資格提檔招生!
所以,對來咨詢高考志愿填報的考生及家長,科冠志愿研習社提倡的本科志愿填報原則:3填!3不填!
3填,即填報3有院校:有學科評估的院校學科專業!有碩士點的院校及學科專業!有保研推免資格的院校及專業!
3不填,即不填報3無院校:未參評的院校不填報!無參評結果的院校不填報!無參評結果的院校學科專業不填報!除非考分低無法。
4、獨立招生而易混淆的院校名稱8所獨立招生的院校名稱容易混淆,詳見下表13。華北電力大學2個校區為統一辦學、統一管理,其他3組6院校為獨立辦學,但學科評估院校沒有區分,我們按每組2所同樣標注學科評估結果。
表13:
另外有2所地域與主管部門不一致,填報時需注意:
西藏民族大學,位于陜西省咸陽市,主管部門西藏自治區;
河北工業大學,坐落于天津市,隸屬于河北省,主管部門河北省。
六)招生層次招生層次,指高考招生投檔錄取的批次。
2021年以前全國各省份或直轄市高考錄取批次分為:本科提前批、一本、二本、三本、專科提前批、高職專科批,雖然各省的稱呼不一樣,如一本的稱呼有:一本、本科一批、第一批本科、本科第一批、本科A、本科A批、第一段、高分優先投檔等,但公布的錄取最低分控制線基本分成4個層次:一本、二本、三本、專科;一本為國家重點高校,二本為普通高校,三本為民辦或獨立學院高校。
到2021年老高考省份基本已經合并了二本、三本為二本,所有新高考的省份已經合并了一本、二本、三本為本科。雖然一本、二本、三本合并為本科,有本科錄取最低分控制線,但“特殊類型招生控制線”也就是一本控制線了。
錄取有批次:新高考省份或直轄市的本科批、專科批;老高考省份的一本、二本、專科;
高校招生有層次:一本、二本和專科。
專科層次的院校只能在專科招生,本科層次的院校有六種招生層次:
1)一本,編號:1,只招一本線上的考生,院校所有的專業都是一本水平的專業;
2)一/二本,編號:12,院校在一本招生,同時也在二本招生,即該院校達到一本水平要求的專業在一本招生,未達到的專業在二本招生;
3)一本/二本/專科,編號:123,同所院校分別在一本招生、二本招生、專科招生;
4)一本/專科,編號:13,同所院校分別在一本招生、專科招生;
5)二本,編號:2,只在二本招生的院校
6)二本/專科,編號:23,同所院校分別在二本招生、專科招生。
所以,高校在本專科的招生層次有7種(1、12、123、13、2、23、3)。
1、3類辦學性質在不同招生層次的院校數統計2756所高校在全國各省份或直轄市的招生層次經3年(2019-2021)的初步統計,3類辦學性質在不同招生層次的院校數詳見下表14。
表14:
2、各招生層次的三有院校數統計三有院校:指有學科評估結果、有碩士點、有保研推免資格的院校,在1270所本科院校中有353所是三有院校,占比28%。三有院校基本覆蓋了本科的2個招生層次,在高考志愿填報時優先選擇三有院校填報!詳見下表15。
表15:
七)填報層次1、大學層次與招生層次本次公布的全國高等學校名單如上所述,高校的辦學層次2種:本科、專科,辦學性質3類:公辦、合作、民辦,我們再匹配其他的特點,形成了完整的大學層次,由之前的31級簡化為現在的23級大學層次;招生層次本科的6種加專科共7種。23個等級的大學層次所對應的辦學層次院校數及招生層次院校數,詳見下表16。
注:等級編號1-10號,均有保研推免資格和學科評估結果,故未編入;
等級編號11-23號,有標注即是有,未標注則沒有。
凡國家級重點院校或省級重點院校,其量化指標均在大學層次中反應。
表16:
2、填報層次23個等級大學層次的院校與7個招生層次相匹配就得到61個級別的填報層次,如1號:985|一流大學A|強基|2.0基地/1,為985工程院校、一流大學A建設高校、強基計劃實施院校、2.0基地實施院校、只在一本招生的院校,共有31所院校;
如24號:公辦|保研|評估/12,為公辦院校、有保研推免資格、有學科評估結果、在一本和二本招生(即有一本招生專業和二本招生專業),這個填報層次的院校共有106所;其他填報層次同理。
填報層次編號越靠前,各類層次等級越高,畢業后平均就業率和收入也越高,錄取的考分也越高!
填報層次61個等級,即填報層次編號1-61號,三有院校為編號1-12、21-24、31-32、38-44、51,共26個填報層次等級,下表17中綠色部分。
表17:
八)填報層次在志愿填報中的意義1、一本填報層次大學層次等級編號1-11號的院校,在每個省份每年都會招生,共133所院校;1-12號的院校都是三有院校;只在一本招生的院校共209所;同時在一本、二本招生的(一/二本、一/二本/專科)院校共269所;
高考志愿填報對院校的選擇:根據考分高低,大學層次優先往上選擇(優先選擇三有院校,編號1-12號),招生層次優先向左選擇(優先選擇一本的招生層次),下表中箭頭方向。
在上表17中,優先選擇填報層次編號1-12號的院校。
志愿填報三步驟:
先確定范圍(院校),再根據喜歡的發達城市及大學層次確定優選范圍,第三根據優選范圍內出現的熱招專業及心儀專業確定填報的院校專業志愿。
已經實施新高考的14省份(直轄市),均合并了本科批次,即考生一次性填報本科批志愿,對于考分在“特殊類型招生控制分數線”以上的考生,盡量選擇只招一本的院校填報,對一本、二本同時招生的院校一定要區分開,以免一本分數填報了二本專業;
2021年錄取數據分析顯示,有不少一本分數考生填報了二本院校或一本院校的二本專業!后續我們會對每個新高考省份進行分析這類問題。
老高考的省份從招生計劃和填報系統都按本科一批、本科二本批分開,避免了這種高分低報的“走錯門”的情況。詳見下表18。
表18:
2、二本填報層次當考分在二本分數控制線與一本分數控制線(或特殊類型招生控制線)之間時,我們主要選擇二本招生層次的院校填報,選擇的原則:大學層次往上靠,優先選擇三有院校(編號8-12);招生層次優先選擇同時有一本招生的院校的二本專業(一/二本、一/二本/專科),這樣上了二本專業還可享受到一些一本的資源。
總之,大學層次往上選擇,招生層次往左選擇!詳見下表19。
在上表17中,優先選擇填報層次編號21-24號的院校。
表19:
3、專科填報層次專科志愿填報選擇,方法原理同上的二本,詳見下表20。
在上表17中,優先選擇填報層次編號31-32、38-41號的院校。
表20:
重述本文關鍵詞:普通高等學校2756所,本科1270所,專科1486所;主管部門歸類為4類:教育部、省市政府、省教育廳(市教委)、其他;辦學性質歸類為3類:公辦、民辦、合作。
科冠志愿研習社對本科1270所匹配指標:985/211,一流大學建設高校42所(A類36所,B類6所),一流學科建設高校95所;2.0基地:60所2.0基地院校,20個基礎學科共199個基地;碩士點595所;保研推免資格院校367所;有學科評估結果的院校449所;招生層次:高校在本科招生有6種層次(1、12、123、13、2、23);三有院校353所;大學層次23個等級;填報層次61個等級。3填,即填報3有院校;3不填,即不填報3無院校。
沒有填報層次61個等級,就沒有高考志愿填報精準的導航系統!
科冠志愿研習社為2022年高考志愿精準填報助力!后續將對每個省份進行錄取分析,敬請關注!若需交流請私信。
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發布于:2022-11-03,除非注明,否則均為原創文章,轉載請注明出處。
