學霸什么意思(間歇性學霸什么意思)
學習不知道從什么時候開始，“學霸”這個詞就被眾多人所廣泛使用。作為學中文的小編對詞匯是非常敏感的，現代漢語中很多詞匯的意思跟它原來的本義已經相差甚遠。
我最開始是很反感“學霸”這個詞的，因為你根本不了解學霸的本來意思。如果你知道的話，估計可能不會有人再會使用這個詞了。
“學霸”從古至今就是貶義詞，你看用“霸”字組成的詞語或成語，有幾個是好詞？幾乎很少，所以“學霸”這個詞千萬不要再用了，因為它不是捧人而是罵人。
“學霸”到底是什么意思？中文好難哦“學霸”到底是什么意思呢？為什么說它是貶義詞呢？要想了解一個詞的真正含義，首先要看它的本義和最早出處。
“學霸”這個詞最早出自于元朝的《至正直記》：“衢州學霸王杞者，久占出納之計，半為己資，橫行積久。”
從字面意思上看，這也不可能會是什么好詞，用今天的話說，王杞這個人就是橫行霸道，欺行霸市的學界敗類。
《大明會典》中對這個詞又有了新的詮釋：“嘉靖十年題準、生員內有刁潑 *** 之徒、號稱學霸、恣意非為、及被提學考校、或訪察黜退、妄行訕毀、赴京奏擾者、奏詞立案不行。仍行巡按御史拏問。”
學霸的意思成了刁潑 *** 之徒，恣意非為，無惡不作。有人說，你這都是文言文，能不能來一個白話文的解釋。
小編有一門研究方向叫“明清小說”，其中明代短篇小說集《二刻拍案驚奇》中，有一章“青樓市探人蹤 紅花場假鬼鬧”，里面有一個人物叫張寅。
凌濛初是這么介紹他的：“其時屬下有個學霸廩生，姓張名寅。”如果看過這篇小說的話，就會知道這家伙是一個學界的惡棍，壞到極點了。
因此，無論是古文還是白話文，“學霸”都是100%的貶義詞，但現在我們居然能貶義褒用了，這就是中文的魅力。
為什么外國人覺得中文難？因為明明一件不好的事，你也能給它說成是好事，這就是漢語的獨特之處。
現代“學霸”如何定義，僅僅是考高分嗎？我們現在很多人不僅不知道“學霸”的本義，就連它后來的“引申義”也就是現代人對“學霸”的定義，好多人也沒有搞清楚。
現代學霸的定義是什么？能找出許多版本來。有人說是擅長學習，每門功課的分數都能考得很高；也有人說，重大考試，能夠突擊成功的人；
還有人說，學習刻苦之人，每時每刻都在學習，在許多人都考砸的情況下，他能一飛沖天，考取高分數。最后也有人說，學霸是為了堅持夢想的人。
反正有很多種解釋，但說了半天都離不開一個因素“高分”。但能考“高分”真的配叫學霸嗎？
小編覺得遠遠不是，因為現代意義上的“學霸”可不是說能考取高分的人，其實考高分沒有那么難。
雖然你考不了那么高的分，但這并非完全由智商決定，有些就看你能不能刻苦，智商只是起到一小部分的作用。
真正是智商決定的，那得是600-700分往上，但如果正常人努努力，考個600分，都不是問題，問題在于你沒擺正態度，也沒刻苦學。
大家可以看看我們所謂的行業精英，真的一定是那種考很高分的人嗎？1998年理科那高考狀元749分，現在誰還知道他是誰？
古代的科舉狀元你能認識幾個？幾乎都沒聽過，反而落榜的那些人后來都成了響當當的人物。
因此，在有爭議的前提下，“學霸”絕不是考高分的那種人。
中國不缺偽大師，中國需要這樣的大師隨著科技越來越發達，從上世紀90年代以后，大家對物質的盲目追求，致使我們忽略了精神方面的追求。
換言之，我們這個時代是物質文明高度發達，精神文化極其匱乏的時期。
有學者說，過了五十年、一百年之后，下一代人再看我們這代人的時候，會說我們這代人是最愚蠢的一代人。
何出此言呢？因為90年代以來人們的精神生活越來越粗鄙了。除了金錢和時尚，別的都沒有興趣，不讀詩歌，不讀文學，不習慣沉思，不讀那些深奧的東西。
只是看那種具體化、碎片化和毫無營養的東西，稍微抽象一點就看不懂了，甚至最基本的真善美都毫無察覺。這樣的生活與精神狀態，在21世紀的今天非常普遍。
中國不缺“偽大師”，我們現在的偽大師太多了，什么這個網紅，什么這個知識主播，這幫人打著知識與文化的旗號，實際上就是為了圈錢。
說好聽點他們是王朔筆下的“知道分子”，說不好聽他們啥也不是。
2009年，季羨林去世的時候，我們說中國最后一位大師走了。我覺得我們需要像季羨林這樣的大師，真正能為學術做貢獻，能有自立門派，可以效法的一代大師。
包括像前一陣剛去世的余英時先生、李澤厚先生，這些都是我們當代難得的學術大師。何為大師？大者，有容乃大；師者，可法曰師。
包括像金庸、梁羽生這樣的港臺學術人物也是屬于這種級別的“大師”。
他們能學貫中西古今，然后自成一派，而且不斷追求完美，精益求精，這樣的人才是我們國家真正需要的大師。
僅僅會考高分，然后只是會背書的人，算不上真正的大師。“學霸”也不是考試分高所決定的。因此，不需要什么真正的學霸，我們需要的是對時代負責任的“大師”。
今日話題：你覺得學霸該如何定義呢？
發布于：2022-11-23，除非注明，否則均為原創文章，轉載請注明出處。