最短的季節是什么成語(最短的季節是什么成語打一成語)

最短的季節是什么成語(最短的季節是什么成語打一成語)

前幾天幼兒園老師神秘地問我：你是不是給豆豆報語言班啦，最近說起話來一套一套的，我們幾個老師都驚呆啦。

一了解，原來豆豆在幼兒園時不時就會冒出成語，而且都用得很貼切，老師們都喜出望外。比如，會一本正經地警告小朋友，不準“幸災樂禍”；會夸老師的新裙子是“量身打造”的；說中午的飯菜讓人“垂涎欲滴”……

我心里也挺自豪，沒想到一個無心的舉動，讓小朋友在短短的1個月時間里，成語量得到了大爆發。所以，學成語真的不能像我們小時候那樣靠死記硬背。這個年齡的孩子記憶力都不錯，只要方法用得對，孩子有興趣，完全可以在沒有負擔的情況下輕輕松松掌握知識。

因為平時每天都在堅持讀繪本，所以小朋友沒有額外去學習認字，不知不覺知識量也已經達到了一年級水平。

但是成語這塊，平時接觸得并不是很多，因此特地買了幾套成語書，打算適時地讓孩子接觸一下。然而多次嘗試都以失敗告終，小朋友興趣乏乏，顯然常規的學習方法都不太適合學齡前的孩子。

后來也試了幾節線上課，用動畫的方法學習成語，效果倒是不錯，就是進度實在是太慢了，一次學上20分鐘，也只是掌握了一個成語而已，考慮到視力保護，沒有接著報課。

后來看到有朋友分享自家孩子在玩一種成語卡牌，覺得還蠻有意思的，抱著試試看的心情買回了一套，這一試，很快就試出了成果。

這一套卡牌包含了200多個成語，每個成語帶有拼音和釋義。

最常規的是“接龍”玩法，第二個成語的首字要和前一個成語的最后一個對上，既算接龍成功。但是對零基礎的孩子來說，這種方式顯然很有難度。

于是，我琢磨了很久，又自創了一些沒有基礎的孩子的成語玩法，有興趣的可以購買成語卡片，也可以自己手寫帶著小朋友來玩。

玩法一：聽指令找成語

挑出一些相對簡單、帶有小朋友認識的字的成語，比如小朋友認識“人”、“大”、“風”、“光”這幾個字，就可以先挑出“事在人為”、“光彩奪目”“人定勝天”等簡單的成語。

我念出一個成語，小朋友根據讀音以及認識的那個字，在最短的時間里找對應的成語，我再加以解釋，這樣小朋友就對這個成語有初步印象了。

玩法二：計時間找相同

因為小朋友掌握的成語不多，所以對規則降低了難度，在規定的時間內，不硬性規定字所在的位置，找出盡可能多的帶有相同字的成語，比如，“人定勝天”“人高馬大”“事在人為”都帶有人，既算成功。

小朋友在挑戰的過程中，成就感滿滿，也不知不覺就認識了更多的字和成語。

玩法三：大排長龍

需要大人和小朋友配合，通過首尾相連的方式，排起“卡片”長龍，不用懷疑，小朋友的興趣會非常高。

在陪玩的過程中，我們隨著小朋友能力的提升，讓游戲的難度逐步提升；我們零基礎，但是這一套200多個成語，一個月時間，基本已經掌握。

這套成語卡牌還設置了“萬能卡”，可以替代任何成語，變換出很多新鮮的玩法。

玩卡牌的過程，需要小朋友集中注意力，對小朋友的專注力、觀察力是一種很好的鍛煉；有輸有贏的過程，還可以鍛煉孩子的抗挫折力；既享受了親子陪伴的美好時間，又在動手又動腦的過程中，讓孩子學到了知識，簡直一舉多得，非常建議您陪孩子玩起來！

還有個意外驚喜，以前爸爸總是不知道該如何陪娃，這會兒也玩得津津有味。

我用的這套成語卡牌，帶有覆膜，臟了濕了擦一下就干凈；還有鐵質收納盒，玩好以后就可以收拾起來，避免卡片亂扔亂放，可以很輕松地放進包里，帶到戶外郊游的時候玩。

如果你覺得麻煩，可以直接購買現成的，一餐飯的錢就夠了，很劃算。